Convierte en milagro el barro.

...El desafío de despertar la pasión en nuestros alumnos para que sean protagonistas del proceso de aprendizaje...


Los cambios tecnológicos han puesto en crisis, entre otras cosas, los roles en la educación. El acceso a la información disponible en internet le ha quitado el protagonismo al "contenido". El rol del docente ya no es el de depositar el conocimiento en el alumno sino que ahora su rol es el de mediador; motiva, acompaña, brinda herramientas, criterios de selección, propicia la creatividad.
En tanto el alumno, movido por el interés y la curiosidad, asume un rol de protagonista en el proceso de construcción. El esfuerzo, la resiliencia, la voluntad son competencias que quedaran como residuo cognitivo, en el trayecto de aprendizaje.

...Es en el proceso donde surge lo significativo ...

Esta reflexión surge del video "El Alfarero". Donde los medios, el barro, el torno, el modelo son los que logran transmitir el mensaje mensaje, es decir, el contenido en este caso poder primero reproducir el modelo (cacharro), para luego lograr la magia de lo original.

La Tecnología es el medio para alcanzar el conocimiento, es proceso y es producto, el apropiarse de la tecnología será un residuo cognitivo permanente que va a trascender un trayecto de formación determinado.

...La apropiación de la tecnología permite que la creatividad se materialice...