El II Congreso internacional de educación a distancia y TIC: "Aprendizaje encontextos ubicuos"
El II Congreso internacional de educación a distancia y TIC: "Aprendizaje encontextos ubicuos", organizado por la Facultad de Educación de la PontificiaUniversidad Católica del Perú en el marco de EDUTIC-PUCP-2009, buscapromover el uso inteligente de las TIC en la educación presencial y adistancia, enfatizando el trabajo conjunto en contextos en los que la ubicuidad de los recursos para el aprendizaje es su característicafundamental.
Informes: Oficina de Apoyo y Coordinación de Eventos PUCPCorreo electrónico: aycdeventos@pucp.edu.pe
Consultas académicas: eduticpuc2009@pucp.edu.pe
Página web: www.pucp.edu.pe/congreso/edutic
Identificar el rol de las TIC en el proceso educativo actual.
.Reconocer las características y demandas de aprendizaje del estudiante dehoy.
.Identificar las competencias requeridas en los docentes para su trabajo encontextos ubicuos.
.Reconocer las tendencias de la gestión estratégica en las instituciones queincorporan tecnologías.
.Reconocer las tendencias de la Educación a Distancia y la gestión delsoporte tecnológico.
.Reconocer los avances en el uso de contextos ubicuos para el aprendizaje.
.Contribuir mediante el intercambio de experiencias y la reflexión conjunta,a definir los cambios requeridos para adecuar el proceso didáctico a lacultura digital del estudiante de hoy.
.Educación en contextos ubicuos.
.Cultura digital y demandas de aprendizaje.
.El uso pedagógico de las TIC.
.Calidad educativa y TIC.
.Jordi Adell (UJI - España)
. Constante Adlug (InWEnt - Alemania)
. Catalina M. Alonso (UNED - España)
. Lorenzo Garcia Aretio (UNED - España). Antonio Badia (UOC - España). Elena Barbera Gregori (UOC - España)
. Oscar Becerra (DIGETE - Perú)
. Julio Cabero (UE - España)
. Selín Carrasco (U. Los Lagos - Chile)
. Jean-François Cerisier (U.Poitiers - Francia)
. Carlos Ferreira (UTL - Portugal)
. Domingo J. Gallego (UNED - España)
. Begoña Gross (UOC - España)
. Francois Marchessou (Francia)
. Johanna Meza (Red EDUC@L)
. Ronaldo José Nascimento (U. Brasil)
. Karin Pries (InWEnt - Alemania)
. Jesús Salinas (U. Islãs Baleares - España)
. Jean - Lou Tissanie (ULA - Chile)
. Carlos Zárate (InWEnt - Alemania)
.Directivos, investigadores, docentes, tutores, administrativos, egresados yestudiantes de instituciones de educación superior interesados en el uso deTIC como estrategia de eficiencia para el proceso educativo.
.Directivos, profesionales y especialistas de programas de educación adistancia de universidades, instituciones y empresas..
.Directivos y profesionales de ONG relacionados con el campo educativo.
.Docentes de educación básica regular y de educación superior.
.Profesionales en TIC con orientación hacia la educación.
.Estudiantes de educación, ingeniería informática y comunicación.
Derecho a materiales y constancia por su participación S/.150
Informes:Oficina de Apoyo y Coordinación de Eventos PUCPCorreo electrónico: aycdeventos@pucp.edu.peTeléfono: 626-2000, anexos 3262, 3263 y 3266
Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del PerúAvenida Universitaria Cdra. 18 s/n, San MiguelTeléfono: 626-2000, anexos 5702 y 5705Telefax: 626-2092Consultas académicas: eduticpuc2009@pucp.edu.pePágina web: www.pucp.edu.pe/congreso/edutic
Se otorgará constancia por su participación.
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Informes: Oficina de Apoyo y Coordinación de Eventos PUCPCorreo electrónico: aycdeventos@pucp.edu.pe
Consultas académicas: eduticpuc2009@pucp.edu.pe
Página web: www.pucp.edu.pe/congreso/edutic
Se otorgará constancia por su participación.
Identificar el rol de las TIC en el proceso educativo actual.
.Reconocer las características y demandas de aprendizaje del estudiante dehoy.
.Identificar las competencias requeridas en los docentes para su trabajo encontextos ubicuos.
.Reconocer las tendencias de la gestión estratégica en las instituciones queincorporan tecnologías.
.Reconocer las tendencias de la Educación a Distancia y la gestión delsoporte tecnológico.
.Reconocer los avances en el uso de contextos ubicuos para el aprendizaje.
.Contribuir mediante el intercambio de experiencias y la reflexión conjunta,a definir los cambios requeridos para adecuar el proceso didáctico a lacultura digital del estudiante de hoy.
.Educación en contextos ubicuos.
.Cultura digital y demandas de aprendizaje.
.El uso pedagógico de las TIC.
.Calidad educativa y TIC.
.Jordi Adell (UJI - España)
. Constante Adlug (InWEnt - Alemania)
. Catalina M. Alonso (UNED - España)
. Lorenzo Garcia Aretio (UNED - España). Antonio Badia (UOC - España). Elena Barbera Gregori (UOC - España)
. Oscar Becerra (DIGETE - Perú)
. Julio Cabero (UE - España)
. Selín Carrasco (U. Los Lagos - Chile)
. Jean-François Cerisier (U.Poitiers - Francia)
. Carlos Ferreira (UTL - Portugal)
. Domingo J. Gallego (UNED - España)
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.Docentes de educación básica regular y de educación superior.
.Profesionales en TIC con orientación hacia la educación.
.Estudiantes de educación, ingeniería informática y comunicación.
Derecho a materiales y constancia por su participación S/.150
Informes:Oficina de Apoyo y Coordinación de Eventos PUCPCorreo electrónico: aycdeventos@pucp.edu.peTeléfono: 626-2000, anexos 3262, 3263 y 3266
Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del PerúAvenida Universitaria Cdra. 18 s/n, San MiguelTeléfono: 626-2000, anexos 5702 y 5705Telefax: 626-2092Consultas académicas: eduticpuc2009@pucp.edu.pePágina web: www.pucp.edu.pe/congreso/edutic
Se otorgará constancia por su participación.
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Felicidades por tu blog, espero que sigas adelante y aprovecho la ocasión para invitarlo a enviarnos notas para la estación de radio por internet sobre virtualidad.
ResponderEliminarhttp://educacionvirtualyadistancia.blogspot.com/
Saúl Gómez
México