Análisis de una Intervención Didáctica en modalidad semipresencial
II CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN, LENGUAJE Y SOCIEDAD. La educación en los nuevos escenarios socioculturales”. General Pico. La Pampa.
Allí presentamos el trabajo: “Análisis de una Intervención Didáctica en modalidad semipresencial”, cuya autoría es de Adriana De Luca y de quién suscribe. Ahora comparto con ustedes las presentaciones que me acompañaron en la exposición.
En ese evento tuve la oportunidad de asistir a la Conferencia de un reconocido catedrático como es Nicholas Burbules que trató el tema “aprendizaje ubicuo”, se refiere a que hoy con las nuevas tecnologías se aprende en todas partes y de diferentes modos y no solamente en los ámbitos formales.
En una próxima intervención les comentaré algo más de lo desarrollado por este autor.
Allí presentamos el trabajo: “Análisis de una Intervención Didáctica en modalidad semipresencial”, cuya autoría es de Adriana De Luca y de quién suscribe. Ahora comparto con ustedes las presentaciones que me acompañaron en la exposición.
Ii Congreso Internacional EducacióN, Lenguaje Y Sociedad
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En ese evento tuve la oportunidad de asistir a la Conferencia de un reconocido catedrático como es Nicholas Burbules que trató el tema “aprendizaje ubicuo”, se refiere a que hoy con las nuevas tecnologías se aprende en todas partes y de diferentes modos y no solamente en los ámbitos formales.
En una próxima intervención les comentaré algo más de lo desarrollado por este autor.
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